Séminaire international
Alexandre GUAY (Université catholique de Louvain, Belgique)
Dans cet article je tenterai d’établir deux points :
- que toute valuation, c’est-à-dire l’établissement d’une échelle de valeurs, devrait diminuer la crédibilité de l’expert scientifique au yeux du novice et
- que les différentes techniques pour externaliser la valuation de manière à conserver l’objectivité de l’expertise scientifique rencontrent des difficultés importantes. Le premier point sera argumenté sur la base que la crédibilité scientifique de l’expertise repose en partie sur le fait que les scientifiques exhibent une atittude objectivante (au sens de van Fraassen 2002), c’est-à-dire qu’ils objectifient l’objet de leur étude, imposent une distance entre sujet-objet, etc. L’établissement d’une échelle de valeurs par les scientifiques eux-mêmes viole cette attitude objectivante. En conséquence, le novice peut y voir un indice d’intérêt et/ou de possible biais de la part de l’expert. Le second point sera soutenu par une analyse de techniques d’externalisation de la valuation qui sont décrites dans la littérature sociologique (Lamont 2012).
Jeudi 12 mars 2015 de 10h30 à 12h
Salle des Colloques, BSHM, 1251 av. Centrale, Domaine Universitaire de St Mar%n d’Hères